Benötigte Utensilien: Jeder Spieler benötigt jeweils einen bunten Farbstift. Dann kann es losgehen!

Ablauf: Der jüngste Spieler beginnt und hat zehn Sekunden Zeit, um eine beliebige Aufgabe aus dem unteren Raster auszuwählen. Dafür zählt der Gegenspieler gedanklich bis zehn und sagt dann „Stopp!“. Der Spielende wählt bis dahin eine Aufgabe aus und berechnet diese im Anschluss. (Für das Rechnen gibt es keine Zeitbegrenzung.)

Hat der Spielende die Aufgabe gelöst, streicht er sie durch. Nun sucht er seine berechnete Lösung im oberen Schlangenfeld. Häufig gibt es mehrere passende Lösungsfelder. Der Spielende entscheidet sich für eines der Felder und malt es sie in seiner Farbe aus.

Nun ist Spieler zwei an der Reihe. Auch er hat zehn Sekunden Zeit, um eine Aufgabe auszuwählen. Er nimmt sich Zeit, um die Aufgabe zu lösen und streicht dann die Aufgabe weg. Dann sucht er die Lösung im Schlangenfeld. Falls er die Lösung nicht findet oder sich verrechnet hat, darf der Gegenspieler mithelfen. Anschließend wird ein passendes Lösungsfeld in der Farbe des zweiten Spielers ausgemalt.  

Jetzt geht es immer im Wechsel so weiter, bis alle Felder ausgemalt sind.

Spielziel: Am Ende des Spiels zählt ihr eure zusammenhängenden Felder im Lösungsfeld im oberen Teil des Spielblattes zusammen. Achtung: Es zählen nur Felder, die horizontal oder vertikal zusammenhängen. Diagonal angrenzende Felder zählen nicht zu eurer Schlange. Wer die längste Schlange aus zusammenhängenden Feldern hat, gewinnt das Spiel.

Dauer: Die Spieldauer beträgt je nach Thema und Klasse ca. 20 Minuten pro Spiel.

Einsatzbereiche: Mit diesem Lernspiel kann Erlerntes wiederholt und gefestigt werden. Durch die Vielzahl an Übungsaufgaben können die behandelten Themen sehr gut geübt werden. Bei doppelseitigem Druck (Niveau 1 & 2 und Niveau 2 & 3) können besonders schnelle Schüler*innen mit einem zweiten Spiel beginnen, solange der Rest der Klasse noch nicht fertig ist.